domingo, 19 de junho de 2011

Eu Hoje - 19/06/2011



Hoje... estou me sentindo bem! Estou tranquila...Fui a uma festa ontem com muitos amigos que me querem bem! E isso me faz bem: saber que sou querida, não esquecida!
Era a festa do aniversário do Chico... é... do Chico Buarque!
E uma das músicas tocadas ao som do violão, inédita pra mim, foi essa:
Ana de Amsterdam
Chico Buarque
Composição : Chico Buarque/Ruy Guerra
Sou Ana do dique e das docas
Da compra, da venda, das trocas de pernas
Dos braços, das bocas, do lixo, dos bichos, das fichas
Sou Ana das loucas
Até amanhã
Sou Ana
Da cama, da cana, fulana, sacana
Sou Ana de Amsterdam
Eu cruzei um oceano
Na esperança de casar
Fiz mil bocas pra Solano
Fui beijada por Gaspar
Sou Ana de cabo a tenente
Sou Ana de toda patente, das Índias
Sou Ana do oriente, ocidente, acidente, gelada
Sou Ana, obrigada
Até amanhã, sou Ana
Do cabo, do raso, do rabo, dos ratos
Sou Ana de Amsterdam
Arrisquei muita braçada
Na esperança de outro mar
Hoje sou carta marcada
Hoje sou jogo de azar
Sou Ana de vinte minutos
Sou Ana da brasa dos brutos na coxa
Que apaga charutos
Sou Ana dos dentes rangendo
E dos olhos enxutos
Até amanhã, sou Ana
Das marcas, das macas, da vacas, das pratas
Sou Ana de Amsterdam

terça-feira, 7 de junho de 2011

A disciplina de Didática em Pedagogia



Depois de um ano estudando, lendo e refletindo... qual a contribuição para a sua formação acadêmica?

A Importância da Pesquisa para a Pedagogia


Qual a contribuição para sua formação acadêmica da I Mostra Interdisciplinar da FSDB? Aponte aspectos positivos, negativos e sugestões.

Anísio Teixeira e sua contribuição para a Pedagogia



As escolas comunitárias americanas inspiraram a concepção de ensino de tempo integral de Anísio Teixeira. Lá, no entanto, a jornada dificilmente tem mais do que seis horas diárias.
O conceito entre nós ampliou-se consideravelmente: escola de pelo menos oito horas e, no caso dos
Cieps, uma instituição que deveria dar conta de todas as necessidades das crianças, até mesmo de cuidados maternos e moradia.Numa realidade na qual os recursos são limitados, o problema é de prioridades e decisões difíceis: manter uma escola com esse modelo para uma minoria ou manter um modelo menos ambicioso para a maioria? Afinal, Anísio Teixeira também propunha uma escola para todos.