domingo, 29 de agosto de 2010

Hoje... 29/08/10


A um dia pra terminar o prazo de inscrição do Doutorado, ainda estou elaborando-o... também... quem mandou deixar pra última hora???

Mas, não é só isso... sempre dou conta de tudo! Só que ando um pouco triste... problemas no S2... além dos meus 22 aluninhos do TCC, as 5 disciplinas da FSDB e as 4 da UFAM... Entretanto, como dizia minha querida (e já falecida) vozinha: "cabeça vazia é oficina do diabo!"...

Só sei que, como diz minha querida orientanda Katiane: o meu sofrimento só faz aumentar a minha resiliência... e  isso me deixa mais forte! Como a fênix, renasço de minhas próprias cinzas...

Sei que o tempo cura todas as feridas!

Um beijão em todos os meus leitores!

Ensino de Ciências


A educação científica é crucial para o desenvolvimento científico e tecnológico do país, bem como para a cidadania, para a integração do cidadão na sociedade científica e tecnológica atual. Precisamos de de diálogo, cooperação, interações, ações conjuntas entre educadores em Ciências, cientistas e especialistas em educação. Há um desafio interno à área de fazer educação e ciência: não minimizar, relativizar, ignorar a Ciência e os conteúdos científicos nem atuar  sem fundamentos educacionais, sem pressupostos teóricos em ensino e aprendizagem, sem ser educador.
Que proposta você faz para a melhoria do processo ensino-aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental para vencer esse desafio?

VIDA SINTÉTICA

Assista aos vídeos:

Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=cV_pG0qPcxA

Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=Y3ttNjtd3yI&p=103366C022E0FDDE&playnext=1&index=1

Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=FU4mU-tNJC4&feature=related

Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=3XHvU_iVwgU&feature=related

Parte 5: http://www.youtube.com/watch?v=kOLmO4lJh6E&feature=related

Estamos brincando de Deus?

Comente o texto abaixo:

"O andar da carruagem tecnológica pode nos levar tanto a um pesadelo quanto ao aumento da nossa liberdade e de nosso poder: para que direção ela irá - dystopia (um lugar ou estado  imaginário em que a condição de vida é extremamente ruim, por privação, opressão ou terror) ou empowerment (energização) - depende em parte de como as pessoas reagem ao desvelar da realidade como uma construção perceptivo-cognitiva."(RHEINGOLD, 1992)

domingo, 22 de agosto de 2010

O ENSINO DE BIOLOGIA

O Ensino de Biologia é feito de forma descritiva, com excesso de terminologia sem vinculação com a análise do funcionamento das estruturas. Contribui bastante para reforçar um ensino teórico, enciclopédico, que estimula a passividade, o antigo exame vestibular que exige conhecimentos fragmentários e irrelevantes. Será que o ENEM ajudará modificar as feições desse ensino, atual em nossas escolas no Amazonas?

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

BIOTECNOLOGIA

A Biotecnologia é um tema que vem gerando muita cobertura na mídia, e muita polêmica no meio político. Decisões importantes estão sendo tomadas para a elaboração e aprovação de leis a respeito de biossegurança, células tronco, transgênicos, etc. Qual a importância de a população ter acesso a esse tipo de conhecimento científico?

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Queria ter te conhecido antes...

Queria ter te conhecido antes
Muito antes...
Para que nenhum de nós dois tivesse
Medos ou cicatrizes...
Queria ter estado contigo
Quando teu coração descobriu
O que era AMOR
Quando teu corpo descobriu
O que era DESEJO
E antes que pudesses sofrer
Eu estaria do teu lado
Amando-te
Entregando-me
E juntos poder ter aprendido
As lições da vida e do coração...
Queria ter te conhecido muito antes
Quando tuas esperanças
Começaram a nascer...
Quando teus sonhos ainda eram puros
E teus ideais ainda ingênuos...
Pena termos nos encontrado só agora
Já com o coração viciado
Em outros amores
Com uma imagem meio falsa
Do que é felicidade

POESIAS...


Quando estou só




Quando estou só reconheço
Se por momentos me esqueço
Que existo entre outros que são
Como eu sós, salvo que estão
Alheados desde o começo.

E se sinto quanto estou
Verdadeiramente só,
Sinto-me livre mas triste.
Vou livre para onde vou,
Mas onde vou nada existe.

Creio contudo que a vida
Devidamente entendida
É toda assim, toda assim.
Por isso passo por mim
Como por cousa esquecida.

Fernando Pessoa  reconheço
Se por momentos me esqueço
Que existo entre outros que são
Como eu sós, salvo que estão
Alheados desde o começo.

E se sinto quanto estou
Verdadeiramente só,
Sinto-me livre mas triste.
Vou livre para onde vou,
Mas onde vou nada existe.

Creio contudo que a vida
Devidamente entendida
É toda assim, toda assim.
Por isso passo por mim
Como por cousa esquecida.


Fernando Pessoa

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Oi, gente!

Até que enfim, criei coragem e fiz um blog!
Espero que vocês gostem e possam tirar algum proveito dele!
Aqui é o point pra se falar e trocar figurinhas sobre o ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) e de Matemática!
Entretanto, eu não quero um blog só de coisas 'sérias'... quero um espaço pra falar da vida, da beleza de estar apaixonada, de viver rodeada por seres maravilhosos que nos amam... falar de poesia, de filmes, de livros...
Quero que vocês também se sintam à vontade de partilhar um pouco da vida de vocês comigo!

Uma bjk!!!